PG电子长期接触电子屏幕对孩子有哪些危害？作为家长的你了解吗？五金许多家长都知道，长期接触电子屏幕对孩子是有害的PG电子，但大部分人都不知道，电子屏幕带给孩子的伤害远比我们想象中更加严重。美国辛辛那提儿童医院的研究员及小儿科医师John Hutton博士对一群3-5岁长期接触电子屏幕的孩子进行了研究，结果发现这些孩子大脑中的脑白质结构完整性相对较低。这个研究结果表明：成长期的孩子长期接触电子屏幕对大脑发育会造成影响。

　　在实验中，研究员发现这些长期接触电子屏幕的孩子大脑中一些部位所缺少的脑白质主要与以下几种大脑功能有关：

　　注重孩子语言发展的家长都知道，孩子语言学习最有效的方式就是与他人之间的直接和双向交流，当孩子的语言得到反馈，才能从本质上提升语言能力。然而孩子看电视、刷手机、玩电话手表这些智能电子产品时，语言的学习是单向的，孩子虽然能听得懂，但是无法获得反馈和语言的学习动力PG电子。

　　美国一位博士曾经用MRI技术扫描长期看电视的孩子的大脑，结果发现孩子的语言和思维系统评分很低，而这只是每天接触电子屏幕超过2小时的孩子所出现的情况，那些每天接触电子屏幕超过7小时的孩子，大脑皮质早已过度薄化，大脑各方面能力也下降严重。

　　有研究表明，当1-3岁的孩子每天接触一个小时的电子屏幕，日后出现智力缺陷和注意力缺陷的风险会增加10%，这些缺陷不会立刻爆发，而是会在孩子7岁左右时才显现出来。

　　孩子在观看电子屏幕时，注意力其实是涣散的。以孩子常看的动画片为例，这类视频每秒其实有24个画面在切换，对于孩子来说，他们的大脑来不及处理和思考其中的信息，只能被动接受。长此以往，会延缓孩子的大脑发育，且结果是不可逆的。

　　长期接触电子屏幕不仅会对孩子的认知水平产生影响，对的认知水平也会产生影响。举一个最典型的例子，受许多影视作品影响，很多人认为“在脑后用手刀砍一下就能将人击晕”，而在现实生活中也就出现了“小偷作案时用手刀将熟睡主人砍醒”的新闻。

　　电视机的电子屏幕对的认知水平影响尚且如此，所以对无法辨别、分类信息的孩子来说影响只会更为严重。因此，电子屏幕里虚拟的画面不仅会让孩子对现实产生隔膜，更会影响孩子的思考方式和行为习惯。

　　从John Hutton博士的实验中我们可以看出，孩子长期接触电子屏幕带来的危害远比家长们想的更为严重。长期接触电子屏幕不仅会损害孩子的视力，更有可能直接影响到孩子的大脑发育，带来终身的伤害，所以家长们在平时生活中也一定要尽量避免让孩子长期接触电子屏幕。具体可从以下几点去监管：

　　一、严格限制孩子看电视的时长，与孩子约定每天看电视时长累计不得超过2小时，且不能连续观看15分钟以上；

　　以上三件事中，不让孩子玩手机和看电视这两种可能已经有一部分家长已经付诸了行动，但第三件事却很少有家长会注意到PG电子，原因在于儿童电话手表欺骗性普遍较强，家长们并没有将其算作娱乐性质的电子产品。

　　但殊不知，在电话手表市场竞争激烈的今天，许多的电话手表已经增加了游戏、视频、看小说、网络社交、电子支付等功能，其智能程度完全不亚于手机。这些功能有极大概率会吸引孩子过度沉迷，长期使用这类儿童电话手表不仅伤害视力，还会影响大脑功能发育，导致成绩退步。面对这样的情况，一度被“忽视”的电话手表的电子屏幕带给孩子的伤害便更需要家长们重视，最好的方式就是为孩子选择不带屏幕的儿童定位电话。

　　以近期较受欢迎的小鹿电话为例，它便是采用了“无屏幕”设计的新概念儿童定位电话，所有操作完全通过按键和语音播报来搭配进行，在不影响其实用性的同时也从根源上避免了孩子长期接触电子屏幕，可以有效防止儿童视力下降和大脑发育迟缓的情况。此外，小鹿电话在功能配置方面也做到了“防沉迷”，只加强定位、通话、求救等关乎孩子安全的核心功能，却去掉了电子游戏、网络社交等娱乐性功能，降低了其可玩性，能在保护孩子安全的同时有效防止沉迷。

　　可怜天下父母心，家长所有行为的初衷都是为了孩子能够更健康地成长，但生活中像“沉迷电子屏幕导致视力下降、大脑发育迟缓”这类的危害却隐藏极深，小编提醒各位家长们一定要加强对孩子的关心，时刻保持警惕，不给这些危害可乘之机。